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치과 분야의 방사선 피폭선량을 줄이기 위한 학습 주기 단축은 부적절하고, 최소 4년 이상으로 개선해야만 한다는 주장이 나와 눈길을 끈다.

대한치과의사협회 치과의료정책공무원(원장 김영만, 이하 정책공무원)은 치과 방사선 학습 주기에 대한 적절성을 이해하기 위해 ‘치과 진단용 방사선 교육 주기 개선을 위한 동향 조사’ 연구를 진행했고 연구 결과를 토대로 이슈리포트를 발행했다.

지난 3월 질병케어청은 국민과 방사선 관계 업무자의 피폭선량을 떨어뜨리고 건강보호를 위한 안전케어책임자의 인식개선을 이유로 진단용 방사선 안전관리책임자 학습(이하 방사선 실습)을 개원 후 3회에서 매 6년마다 정기적 이수로 변경한 바 있습니다.

요번 실험는 정책연구원 진승욱 테스트조정실장(치협 정책이사)을 중심으로 내부 연구원들이 진행했고, 주요 단어는 방사선 교육에 대한 해외외사례와 국민과 관계 종사자의 치과방사선 피폭선량을 살펴보았다. 초안 마련 후 대한영상치의학회 민창기 교수(전북대 치대 영상치의학) 등의 감수 절차를 거쳐 최종 완성하였다.

공부 결과의 말을 인용하면 미국, 캐나다, 영국, 독일, 일본의 사례를 살펴봤을 때, 위험성 높은 원자력, 사업방사선의 학습이 1~4년의 주기를 가진 것과 틀리게 치과 진단용 방사선 학습의 주기를 별도로 규정하고 있지 않고, 3년 주기로 학습을 시행하는 국가는 없었다.

그런가하면 일반 국민의 치과방사선 피폭선량은 국내 0.019mSv, 미국 0.042mSv, 영국 0.008mSv 등으로 낮았고, 치과 업무자의 피폭선량 역시 타 업종보다 매우 낮았으며, 국외에서도 동일한 결과였다.

아울러 상대적으로 위험성이 낮은 진단용 의료방사선에 대한 규제가 강해 간소화할 욕구가 있으며, 방사선 방호와 선량관리를 위한 방안으로 교육 주기의 조아이디어다 모니터링, 장비 품질관리 등 방사선 환경 개선 및 관리 부분의 확대를 제언하였다.

실험를 주도한 정책공무원 진승욱 테스트조정실장은 “국회에서 학습 주기를 변경할 경우 널널한 검토가 있었는지, 인지관계자의 의견은 여유있게 반영된 것이해 의문을 가지고 요번 연구를 실시했다. 비슷한 내용의 규칙적인 학습으로 피폭선량을 떨어뜨리기보다 실질적인 의료기관의 방사선 방호를 케어할 수 있는 부분이 강화돼야 한다”고 https://www.washingtonpost.com/newssearch/?query=투데이프리 강화했었다.

치협은 교육 주기 개선과 부적당히 강한 규제를 완화하기 위해 노력할 계획입니다. 김영만 정책연구원장은 “즉시 내년부터 변경된 교육 주기 적용으로 우려의 음성이 높다고 알고 있을 것입니다. 임직원들의 고충을 덜 프리넥스 수 있는 다체로운 공부 사업을 추진하는데 매진하겠다”며 대부분인 호기심을 당부했었다.

아울러 이번 이슈리포트는 방사선 실습 현안에 관심을 가질 수 있도록 치과의사 직원들에게 이메일로 배포됐고, 이슈리포트와 테스트보고서는 정책연구원 홈페이지에서 확인할 수 있다.